一、媒體生態與經營方針

二、媒體人專業素養

三、媒體與廣告、公關

      于學長跟同學介紹媒體的結構、組織，台灣各大媒體的採訪流向，公司的文化以及大約的起薪，以及媒體對於成員的要求。同時為了搭配演講，老師也帶了週刊、週報讓每個同學一人領取一份，作為案例解釋對比。在演講過程中，學長也強調對於撰稿者對於新聞類別了解的廣度以及深度，影響到新聞品質、社論品質的好壞。而培養廣度與深度的方式，除了廣泛的閱讀，以及增強專業的素養。

      除此之外，學長也強調台上台下的互動。在演講過程中學長相當歡迎學生提問挑戰，並主動詢問學生問題，適時了解學生對於演講的參與程度、微調演講的內容，同學們聽過第一場以後，也有同學自行報名第二場次，想要與于學長有更多的互動以及更深入的了解，對於同學來說，也是收穫十分豐富。