最新消息

       由東海大學、朝陽科技大學與日本關西學院大學共同推動的「台日三校聯合研習」，日前於日本兵庫縣三田市舉辦。研習以「地方創生與城市發展」為核心，引領31名台日學生，深入保留傳統町屋及老屋街景的歷史街區「三田本町」。透過街區走讀、居民訪談與AI工具協助，將台灣在地經驗融入日本老屋活化與社區營造，展現跨國合作的創新成果。

由東海、朝陽科大與日本關西學院大學共同推動的「台日三校聯合研習」，日前於日本兵庫縣三田市舉辦，圖為三校師生於三田本町交流館「緣」前合影。

       東海大學日本語言文化學系自2007年起開始推動台日交流，每年依據不同地區特色與課題調整研習內容。此次台灣方面由東海中文系高禎臨副教授、日文系菅田陽平副教授，與朝陽科大景觀及都市設計系連振佑副教授，共同帶領15名學生赴日；日方則由關西學院大學清水陽子教授率領16名建築學部及研究所學生參與。此外，國立臺中科技大學應用日語系潘寧助理教授亦參與指導，並協助活動口譯。

       研習以三田本町一處老屋改造而成的社區交流館「緣」為主要據點，台日學生混合編成四個小組，從「社區營造」與「老屋活用」兩項主題出發，深入考察社區課題並提出活化方案。有學生將台灣夜市的經驗，以及依不同時段彈性運用空間的概念融入提案，規劃適合學童課後購買餐點的攤位與行人友善空間，為當地居民和市政府提供多元的活化思維。研習期間，師生亦前往兵庫縣丹波市參訪當地歷史建築，進行跨區域的案例對照。

三校師生參訪兵庫縣丹波市丹波黎明館（舊冰上高等小學校舍）。

       最終舉行的成果發表會，各組學生以中、日雙語進行口頭發表與簡報呈現，並特別邀請三田本町居民、在地NPO工作者及三田市政府官員到場聆聽。菅田陽平指出，本次研習的收穫不僅在於語言運用，更重要的是讓學生走出課堂，親身接觸地方課題與居民觀點。而學生們除了靈活運用中、日、英文，還結合AI及數位工具進行溝通及協作，展現出高度的主動傳達、溝通協調和問題解決能力。

       高禎臨則表示，地方創生的學習不能只停留在外部觀察，而應實際深入理解居民的真實生活與需求，才能提出有溫度的方案。本次研習成功將台灣在地經驗與日本社區課題相互對照，進一步深化台日三校間的合作。未來，東海大學將持續推動此一跨國交流模式，引導更多學生走入真實場域，在跨校、跨領域及跨文化的協作中培養具備國際視野的地方創生人才。