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       在人工智慧快速席捲世界的浪潮中，人文社會科學該如何守護自身價值、延續人與人之間的真實連結？東海大學以一場別具意義的戲劇節，探尋科技時代下的人性溫度。透過劇場反映現實、開啟對話，傳遞對社會的關懷與愛，為AI時代寫下一本關於「人何以存在」的備忘錄。

 

東海大學「未竟之業：給AI時代的備忘錄」戲劇節探尋科技時代下的人性溫度，圖為原創音樂劇《To be, or not to be.》。

 

       「未竟之業：給AI時代的備忘錄」戲劇節日前於東海校園盛大登場，由文學院與中文系聯合策劃，執行教育部「人文創新與產業實務鏈結計畫」。活動以社會議題與產業對接為方向，讓學生完整體驗劇場實務的所有流程，從劇本創作、節目企劃到技術執行，甚至涵蓋行銷宣傳及市場回饋調查。中文系主任兼計畫主持人高禎臨表示，此次戲劇節旨在回應AI時代的挑戰，引導學生思索自我價值與人際情感交流，並以劇場作為反思和發聲的平台。她強調：「即便在AI時代，劇場仍具有其無可取代的意義。」劇場人透過戲劇創作刻畫生命樣貌，探問生活意義，承載現實世界的喜怒哀樂。

 

   

(圖左)《冰箱（與它的產物）》探討科技時代人與人之間的距離與自我存在方式。

(圖右)《爸亡別基》以幽默手法處理當代親子關係與生死議題。

 

       本次戲劇節從前期籌劃、徵件到評選，根據企劃書完整度挑選出五部作品，進而提供製作費支持，並於一週內完成九場演出。入選劇作包含《To be, or not to be.》、《冰箱（與它的產物）》、《爸亡別基》、《水生》與《當生命停滯的那一夜》。作品題材橫跨性別、族群、階級與科技等議題，學生以生命經驗出發，融合當代生活型態，並採用「非典型演劇空間」，在不同的表演場地與形式中挑戰創作彈性與想像力。除了校內各系學生的參與外，活動亦邀請具劇場經驗的學長姐協助指導，更安排編劇、導演與表演實務工作坊，全方位提升學生的專業能力。

 

   

(圖左)《水生》靈活運用文學院空間進行環境劇場式的展演。

(圖右)《當生命停滯的那一夜》運用人文大樓外牆與階梯空間進行展演，讓路過的群眾也成為觀眾。

 

       高禎臨特別引用法國陽光劇團藝術總監莫努虛金的話，「我們想要做的，是勇敢地用我們貧窮簡陋的方式來說故事。在泥濘中匍匐前進，用我們的血肉之軀來擁抱真實世界。」面對未知的環境時，展現文學藝術的勇氣和力量。東海大學期望將這次的創作嘗試擴展至全臺表演場館與戲劇節徵件，持續在更廣闊的舞台上，讓青年學子以劇場回應時代脈動，點亮人文精神的航程。