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       教育部於113年3月7日舉辦「111年度教育部教學實踐研究計畫績優計畫」頒獎典禮。潘文忠部長親自頒獎，以表彰教學實踐優秀教師的卓越成就。此外，本校在113年4月10日的行政會議上也特地安排了對獲獎教師的表彰，以感謝他們對教學研究的積極態度和教育熱情。

111年度教育部教學實踐研究計畫績優計畫，表彰教學實踐優秀教師的卓越成就。東海大學(10)日行政會議上也特地安排對獲獎教師表彰，以感謝他們對教學研究的積極態度和教育熱情。

       在此次活動中，教育部從1,696件計畫成果中挑選出153件績優計畫，這些計畫分别來自全國69所大專校院及科技大學。本校榮幸有3位教師獲得此殊榮。陳俊宏老師是電機工程學系的得獎教師，他的「與生活息息相關的「生醫電子與感測器」：以PjBL(專題導向學習)促進學生合作問題解決能力及創造力」計畫脱颖而出。此外，统計學系的王榮琮老師以及食品科學系的徐雅甄老師分别以其「隨機過程的P與P冒險之旅」和「遊戲化即時反饋系統結合形成性評量應用於生物統計課程以提升學習投入及學習成效」計畫獲獎。

（圖左）電機工程學系陳俊宏老師(右)與校長張國恩(左)合影 （圖右）統計學系王榮琮老師(右)與校長張國恩(左)合影

食品科學系徐雅甄老師(右)與校長張國恩(左)合影

       此次活動也契合了高等教育深耕計畫的「教學創新」指標。教育部自107年開始推動「教學實踐研究計畫」，為教師提供個别的教學實踐研究專案補助，希望鼓勵教師自主發展課程設計，以期獲得更佳的教學成效，成為教學典範，為更多教師所借鑒，以提升教學與學習效能。教育部也積極推廣學校搭配教師多元升等制度，結合教師在大學教職的生涯發展。

       自113學年度開始，政府提高了教研人員待遇措施，本計畫也提高計畫主持人费用每月最高可達12,000元，並可聘用博士生兼任研究或教學助理，每人每月1萬元，以提升研究的深度及廣度，精進大學教學環境，强化大學培育人才的使命。

       所有的研究成果都是大學教育的重要貢獻。期待績優計畫教師們不吝分享，引領更多教師精進教學。相關内容將建置於教育部教學實踐研究計畫成果交流平台的專屬頁面，歡迎老師們踴躍参閱（https://tpr.moe.edu.tw/achievement/index）。