社區建設發展與人類生活及資源永續息息相關。東海大學、朝陽科技大學及日本奈良女子大學長年攜手,交流台日兩地都市建設、地方創生議題,今年更實地走入2025年大阪世博會及新型態管理場域,讓學生從對比中深化學習體驗。
東海大學、朝陽科技大學、日本奈良女子大學 三校聯合辦理奈良、大阪深度學習之旅
東海大學日文系與日本姊妹校奈良女子大學,每年定期於夏、冬兩季安排互訪的學習之旅,已行之十餘年,近年也邀請到朝陽科技大學景觀暨都市設計學系加入交流的行列,東海日文系學生則藉由語言翻譯達到跨域學習及多元交流的目標,一同深化台日學習體驗與專業連結。而今年盛夏,三校走入奈良、關西進行實地考察,期間不僅參訪日本地方創生項目,也在專家帶領下深入了解地方規劃和設計理念,包括奈良縣東吉野村的地方創生計畫,以及大阪中之島的北浜テラス、天王寺公園、難波広場、御堂筋等區域的都市建設。
東海大學日文系林珠雪老師表示,今年與奈良女子大學「都市政策論」課程同學交流的主題除了地方創生外,也針對2025年即將在大阪舉辦的世博會相關之都市建設的進行參訪與學習,台灣同學為了更落實學習之旅,行前透過數次線上讀書會,收集相關資料進行討論,交流期間也參與多場社區營造及公共空間設計之專題演講,更實地走訪地方創生區域,值得一提的是,日本奈良女子大學特別安排大阪吹田市參與江坂公園新型態管理制度的執行單位為學生進行導覽,再由抗議此一新政策的市民團體導覽並解說他們如何結合社區力量抗議新式公園管理法的實施,並成功維護了桃山公園自然景觀的經過,此一對比學習,讓同學更深刻了解如何以更宏觀的視角看待事物。
(圖左)市民的努力下所保留的桃山公園自然景觀
(圖右)忽那裕樹先生講解2025萬博構想
日文系林珠雪老師進一步指出,此次參訪學生透過分組報告,提出對區域問題的觀察與設計提案,展示他們在學習過程的反思,而對比學習也成為此趟學習之旅重要的一部分,讓學生深刻了解如何以更宏觀的視野和多元的角度去評估、解析事物。三校更計畫於今年冬季進行更多交流,將焦點放在台東地區的地方創生,期望再次以校際合作,豐富學生的跨國學習經驗,不僅有助於學術交流,也同時促進台日兩國間的文化交流與友誼。